4月26日上午，市教育督导室组织召开中山市“2020年国家义务教育质量监测结果”解读视频会议。市教育体育局副局长、副总督学姜术俊，市教育督导室全体干部、市教研室相关学科教研员和23个镇街督学代表在主会场出席会议，各镇街、直属学校负责挂牌督导义务教育段学校的市督学在分会场参加会议。会议由市教育督导室副主任魏娴主持。

　　会上，魏娴对《国家义务教育质量监测方案（2021年）》进行解读，帮助市督学进一步了解质量监测的目的、意义、原则，清楚监测学科领域及周期、监测对象和监测内容，并针对监测结果的应用提出要求。市教研室德育、科学的两个学段学科教研员对中山市2020年国家义务教育质量监测结果进行了分学科的详细解读。中小学道德与法治学科教研员针对学生的“行为规范的日常表现”“对中华优秀传统文化的了解情况”“道法课时达标率”“学生对道法课喜欢程度”“道法教师专业知识满足教学需求情况”等指标数据进行研读，分析提出我市中小学德育教学的优势和不足，并有针对性地提出整改建议。小学科学以及初中物理、生物、地理教研员分别分析了我市中小学科学学业成绩，以及学生学习兴趣、学习方法，教师探究教学水平、动手实验教学、指导实验教学等指标的监测结果情况，特别针对科学实验及探究教学情况进行了细致充分的分析与解读，提出要强化科学专业教师配备，加强科学教师教研和培训，强化科学探究场室建设，开齐开足科学实验等建议。

　　开展义务教育质量监测是落实《教育规划纲要》，推动实施素质教育、提升义务教育质量的重要措施。会议要求各位督学要树立正确的教育质量观，明确质量监测的价值导向，坚决克服唯分数、唯升学的错误评价方向；要坚持问题导向，高度重视义务教育质量监测结果应用，依据监测数据完善教育决策、改进教育教学管理，为更好地提升我市教育质量总结经验。

撰稿单位：中山市人民政府教育督导室　　校对人：赵阿璞　　二审：魏娴　　三审：杨文