为全面做好广东省2024年义务教育质量监测中山市组织实施工作，进一步明晰质量监测的目的和意义，明确工作要求，规范操作流程，9月5日下午，中山市教育和体育局教育督导室组织相关部门及24所样本校参加了2024年广东省义务教育质量监测工作视频培训会并召开市级动员部署会议。会上，广东省教育厅督导室对2024年广东省义务教育质量监测组织实施工作进行整体部署，并对实施过程中的信息上报、平台操作等具体的工作事项进行培训；省培训结束后，召开市级工作动员部署会议。市教育和体育局四级调研员闫玉宏，市人民政府教育督导室、市教师发展中心监测评价部等部门负责同志以及24所样本校分管该项工作的副校长、信息员参加本次会议。

　　省教育督导室一级调研员任洁主持培训会，省教育厅胡浩伟副总督学做动员部署，介绍了2024年省义务教育质量监测的目的和概况，并就高质量完成2024年省义务教育质量监测提出三点要求：一是提高认识，进一步增强监测工作的使命感和意识感；二是加强监测工作的组织规划、宣传落实，确保此次监测顺利开展；三是强化结果应用，确保监测结果的用实用深。

　　2024年广东省义务教育质量监测项目组任新毅教授和项目组负责人刘坚教授，从省级、市级、县级、样本校组织监测工作、监测报告与反馈等方面开展培训，阐述了监测的背景和目的，指出质量监测是义务教育健康发展的“体检仪”和“指挥棒”，对摸清我省中小学生的发展现状、提高义务教育质量具有重要意义。同时，2024年广东省义务教育质量监测项目组还针对样本学校开展监测现场操作实施和样本校信息报送的培训，就监测概况、样本校信息报送、纸笔学科测试、在线问卷填答、工作支持与联系方式进行了详细解读。

　　最后，市人民政府教育督导室召开市级省测动员会议，在省培训的基础上针对中山市实际情况的一些注意事项开展补充说明。教体局教育督导室魏娴主任强调2024年广东省义务教育质量监测时间紧、任务重，各样本校一要明确监测组织实施的各项任务和时间节点，按时保质完成各环节工作任务；二要用好监测手册和工作群，做好相关人员宣传，认真稳妥的做好监测实施组织工作；三要强调工作纪律，落实“3个不排”“3个不准”“3个不得”的工作要求，保障监测组织工作安全、规范、顺利实施。

撰稿单位：教育督导室　　撰稿人：李迎香　　校对人：陈宇思　　二审：赵宇　　三审：魏娴